由于是研究如何利用3D建模与3D打印技术在小学数学课堂中促进学生对抽象的立体几何知识的认识与理解，进而提高学生几何方面的数学成绩，培养学生的学习兴趣。

空间几何能力其实是一种心智技能，空间几何能力不仅包含了空间的视觉能力、心理旋转以及空间的定向能力。

空间视觉能力包括的范围较广，比如将不同的形状在心中进行平移、旋转、折叠等操作，进而组合成一个新的图形的能力叫做空间视觉能力，常见的空间视觉能力包括图形或者花纹的分辨、七巧板、积木设计都属于空间视觉能力。

心理旋转能力指在一个平面内，将一个二维的图形在空间中进行旋转之后在大脑中呈现的图形，也或者是在三维空间中，将一个物体以某一角度，沿着某一轴线，在心理进行旋转后得到的模型叫做心理旋转能力，旋转的角度不固定，可以根据自己的需求进行设定。

由于空间几何能力涉及的范围较广，因此主要涉及的几何能力为图形认知能力、图形组合能力、心理旋转能力。